課程介紹

課程來(lái)自于 董進(jìn)宇-培養(yǎng)真正的人：教子有方

董進(jìn)宇：我國(guó)親子教育專家、成功學(xué)教育專家、心理咨詢專家，中國(guó)國(guó)際家庭教育論壇形象大使，吉林大學(xué)法學(xué)院副教授。是國(guó)內(nèi)最早推廣”學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，也是目前國(guó)內(nèi)少數(shù)能做個(gè)別輔導(dǎo)的心理咨詢專家。他全新的教育理念和方法已被中國(guó)越來(lái)越多的家庭認(rèn)可、接受和贊嘆，被譽(yù)為“中國(guó)親子關(guān)系人”。

董進(jìn)宇博士經(jīng)過(guò)十幾年來(lái)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、成功學(xué)的深入研究，結(jié)合父母的教育方法以及自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和指導(dǎo)女兒的親身實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)了一整套全新的家庭教育理念和方法，尤其是他創(chuàng)立的《親子關(guān)系模型圖》次清晰、明了地揭開了家庭教育的謎底。并且用一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心和獨(dú)特的教育方法，幫助兩個(gè)弟弟完成了博士學(xué)位。這個(gè)平凡的家庭因?yàn)榕嘤鋈齻€(gè)博士、五個(gè)大學(xué)生而全國(guó)聞名。

多年后，董進(jìn)宇博士在閱讀大量的教育學(xué)的心理學(xué)著作后，再對(duì)父母的教育方法進(jìn)行分析研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，父母的作法無(wú)意中驗(yàn)證了書中的一些理論。例如盧梭的《愛彌兒》、洛克的《家庭學(xué)校》、蘇霍姆林斯基的系列教育論著、卡爾·威特的《卡爾·威特的教育》等這些理論所倡導(dǎo)的教育理念在于：教育重在育人。也就是心靈教育或人格培養(yǎng)重于智力教育和身體教育。董進(jìn)宇博士在總結(jié)自己成長(zhǎng)道路的基礎(chǔ)上，摸索出一套”教育成功學(xué)理論”，如今，這些理論已成為董進(jìn)宇博士逐步形成的”成功學(xué)理論”的一部分，這一理論正在被越來(lái)越多的學(xué)生家長(zhǎng)接受，成為一條科學(xué)有效的教育之路。

主要內(nèi)容：

為什么要和孩子建立良性的親子關(guān)系？
如何和孩子建立良性的親子關(guān)系？
孩子成長(zhǎng)的6大核心精神軟件是什么？
家長(zhǎng)手中非常重要且極具教育功效的8大工具是什么？
怎樣點(diǎn)燃孩子的生命之火；自我價(jià)值？
如何塑造孩子的精神人格？

文件目錄

培養(yǎng)真正的人：教子有方01.rm

培養(yǎng)真正的人：教子有方02.rm